Sergio Meresman ist Psychologe und Psychoanalytiker. Er erhielt seine Ausbildung an der Nationalen Universität von Rosario in Argentinien und der Universität von Liverpool in England, wo er einen Masterabschluss in Gemeinschaftsgesundheit erwarb. Er ist auf inklusive Entwicklung spezialisiert.
Seit 15 Jahren arbeitet Meresman an der Entwicklung von Politiken, Programmen und Kapazitäten zur Förderung inklusiver Bildung in Uruguay, Argentinien, Brasilien, Bolivien, Ecuador, Kolumbien, Nicaragua, Costa Rica, der Dominikanischen Republik und Panama. Er hat die Programmativen Notizen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen 2019-2024 für UNICEF (LACRO) sowie mehrere andere Publikationen erstellt.
Derzeit ist er Senior Consultant für das UNICEF-Büro für die Region Lateinamerika und Karibik (LACRO), wo er Forschung und Innovation am Interamerikanischen Institut für Behinderung und Inklusive Entwicklung (iiDi) leitet. Neben seiner beruflichen Tätigkeit ist er Gründer des META Youth Networks und des Mandela Networks für inklusive Bildung.

Zusammen mit dem ProdArt Team entwickelt er Projekte und Aktionen zur Stärkung der Rechte von Menschen mit Behinderung in Deutschland und international. Ein wichtiger Aspekt dabei ist ihm auch der Ausbau bestehender Netzwerke.